为顺利做好线上教学工作，提高线上教学质量，10月25日下午，人文学院小学教育教研室齐聚“云端”，开展 “线上教学改革与创新”研讨会，对前一阶段的线上教学活动进行交流研讨，总结经验，为下一阶段更好地开展教学活动提质增效。教研室全体老师在教学方式、教学内容、教学方法等方面积极研讨交流，进行有益探索。会议由教研室主任齐慧爽主持，全体任课老师参会。
线上教学讲策略
在交流中，老师们分享了各自的线上教学经验，提出线上教学不能使用单一平台，教学效果不好。梁文娟老师分享了她在教学中微信群、云班课、腾讯会议相结合的教学方式，微信群留言互动，云班课签到、上传各种资源、布置作业，腾讯会议直播授课；高卫红老师和张翠翠老师分享了钉钉直播和云班课相结合的方式，课前相关资料上传云班课，钉钉直播课上讲解。
学生活动巧设计
由于线上教学不能与学生面对面，老师们在课中创新了学生活动的方式，拉进师生距离，构建情感课堂。王绍凯老师在用腾讯会议直播时将聊天区作为黑板和讨论区，板书知识要点，进行相关问题讨论，学生学习积极性明显提高；郝瑞芳老师分小组讨论，并采用连麦提问的方式进行互动；魏慧娟老师在云班课中随时出小提问调动学生参与的积极性，考察学生听课情况。
网上作业新形式
创新作业形式，注重基础作业与实践作业相结合，重作业表彰，让作业布置从形式到实效。任亚娜老师、陈洁老师分享了作业布置的新形式，徐永田老师、张蔚老师分享了课堂上表彰优秀作业的实效。
分享交流后，老师们纷纷表示要以二十大新目标为出发点，不断更新教育理念，适应新时代的需要，提高线上教学的技能，精心上好每一节课。
