为提升教师教科研能力，助力高质量研究成果产出，人文学院小学教育教研室于11月11日下午开展了“课题申报策略与实务”为主题的专题教研活动。
活动中，具有丰富课题申报与评审经验的专家高卫红老师从三个维度分享：一是选题立意，强调要紧扣基础教育改革趋势与一线教学痛点，做到“小、精、实、新”，体现理论价值与实践意义；二是申报书撰写，详细剖析了如何凝练课题名称、进行文献综述、设计研究内容与方法等关键技巧；三是团队构建与逻辑论证，指出要组建优势互补的团队，确保申报书逻辑严密、可行性强。讲解过程案例丰富，针对性强。
活动现场交流热烈，老师们普遍反映收获颇丰，对申报流程有了更清晰的认识，有效消除了对课题申报的畏难情绪，增强了科研信心。教研室后续将持续跟进，提供一对一的申报辅导与论证服务，形成“以研促教、教研相长”的良好生态，力争在各级课题申报中取得丰硕成果，共同推动专业建设迈向新台阶。
