为持续夯实专业与课程建设根基，扎实推进办学能力评价迎评促建工作，巩固前期“说专业”“说课程”展示交流成果，10月13日下午，小学语文教育教研室组织专任教师开展“说专业”“说课程”复盘总结与提质研讨教研活动。
本次教研围绕复盘展示成效、分享建设经验、明确后续举措三大核心任务有序开展。会上，全体教师集中复盘前期“说专业”“说课程”展示交流整体情况，系统梳理活动亮点，认真查摆专业定位、课程设计、教学实施等方面存在的短板，明确后续优化方向。参会教师结合展示实践，分享小学语文教育专业课程建设经验，交流教学改革创新思路，围绕人才培养方案落地、课程内涵提质、教学资源完善等要点开展深入研讨。
对标学校建设与迎评促建要求，教研室进一步明确了后续建设举措：一是持续打磨专业与课程材料，形成动态优化机制；二是加强教学团队协作，推进集体备课、课例研讨和资源共建；三是聚焦迎评指标，补齐短板，凝练特色，确保各项建设任务落地见效。
此次复盘研讨，既是一次成果梳理会，也是迎评攻坚推进会。教研室将坚持以评促建、以研促改，持续推动专业内涵发展，提升小学师资培养质量，全力做好办学能力评价各项筹备工作。
