立足新起点，谋划新发展。为有序推进新学期教学工作落地落实，规范教学管理、夯实育人根基，切实提升小学语文教育专业人才培养质量，2026年9月8日下午，人文学院小学语文教育教研室组织开展新学期第一周教研活动，教研室全体教师参会，共同部署新学期教学工作、凝聚教研育人合力。
会上，教师们围绕小学语文教育专业人才培养方案，共同研讨细化本学期各项教学工作安排。大家针对专业核心课程、基础课程展开逐一梳理，明确各门课程的教学目标、重难点、授课进度与考核标准。参会教师一致认为，需严格恪守教学规范，立足高职学生学情特点，主动优化教学设计、创新课堂教学模式，将学生师范素养与教学技能培育深度融入课堂教学全过程，全力推动新学期教学工作标准化、规范化有序开展。
随后，全体教师开展专项文件学习研讨活动。会议集中深入学习《高等学校人才培养质量保障体系建设指南》《关于深化职业教育教学关键要素改革的实施方案》等重要文件，围绕职业教育改革核心要求、人才培养质量提升、课堂教学改革等关键内容展开交流探讨。大家结合小学语文教育专业办学特色，梳理教学改革切入点，明确要立足职教改革导向，对接基础教育岗位需求，持续优化课程体系、精进教学内容。
本次开学首周教研活动，明晰了新学期教学工作思路与重点任务。下一步，小学语文教育教研室将以教研为抓手，深耕教学、锐意改革，持续夯实教学质量根基，助力专业建设与人才培养工作提质增效。
