为深入贯彻落实国家教育数字化战略及河南省《“人工智能+ 教育” 三年行动计划（2025—2027 年）》要求，全面提升教师数字素养与 AI 教学应用能力，推动人工智能与人文类专业教学深度融合，4 月 14 日下午，人文学院按照学校教务处统一部署，组织全院专任教师、兼课教师、外聘教师及辅导员，参加在数学与信息工程学院 502 机房举办的人工智能赋能教育教学师资培训。
本次培训采用“理论讲授+机房实操”相结合的形式，聚焦自然语言处理与大模型、AIGC 与多媒体创作、无代码 AI 应用开发、智能体应用、人工智能伦理等核心内容。培训立足教学实际需求，突出实操落地，旨在帮助教师消除AI技术焦虑，熟练掌握AI工具在教案编写、学情分析、课堂设计、日常办公等场景的实用技能，切实实现教学减负增效、课堂提质创新。
培训过程中，我院教师认真聆听讲解、积极参与实操练习，主动交流AI应用经验与困惑。在讲师指导下，大家逐一体验提示词设计、智能教案生成、数字人课件制作等实用环节，系统学习主流国产AI工具的使用方法与合规要求，深刻理解了“人机协同”的现代教学理念。参训教师纷纷表示，本次培训内容贴近教学实际、操作性强，有效提升了运用AI技术优化课堂互动、丰富教学资源的能力，也为今后探索“人工智能+人文课程”创新教学模式打开了新思路。
此次培训为我院教师搭建了AI教学能力提升的优质平台，进一步夯实了教师数字化教学基础，拓宽了教学创新视野。下一步，人文学院将以此次培训为契机，持续推动人工智能技术与人文专业教学、学生管理、课程建设深度融合，不断优化教学模式、丰富教学资源，着力打造适应智能教育时代的高素质教师队伍，以数字化、智能化赋能学院教育教学高质量发展。
